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¿Cómo elegir un jardín de infantes?

¿Cómo elegir un jardín de infantes?

El desarrollo a partir del nacimiento del bebé (físico, perceptivo, cognitivo, emocional, psicológico, social) continúa durante toda la vida.

Los primeros 6 años de vida (0-6 años) son los pilares del desarrollo y proporcionan conocimientos y habilidades básicos. La consultora de marca y comunicación, Yasemin Sungur, dice: “En estos primeros 6 años, que también es importante para la formación de la personalidad, los padres deben ofrecer un entorno abierto para el desarrollo, el amor, las diferencias, el respeto y el desarrollo saludable del niño”.

¿Qué se debe tener en cuenta al elegir el jardín de infantes y las escuelas primarias?

La escuela debe seleccionarse con un plan futuro a largo plazo considerando la estructura social, económica y cultural de la familia.

Deben tenerse en cuenta las características físicas, habilidades y aspiraciones del niño.

A partir de las escuelas más cercanas,

· Transporte,

· Entorno físico, clases, salas de actividades,

· Normas de educación,

· Personal docente,

· Programas de entrenamiento,

· Número de alumnos de la clase.

· Actividades sociales,

· Cooperación estudiante-escuela-familia,

Se debe hacer una lista teniendo en cuenta que cada escuela se debe visitar una por una.

No se deben hacer evaluaciones negativas con los niños sobre el proceso escolar.

Especialmente a esta edad, los niños prefieren jugar en el parque en lugar de ir a la escuela. ¿Cuál es el papel del juego en el desarrollo de los niños a esta edad? ¿Cómo se debe establecer el equilibrio entre el juego y la escuela? Al elegir una escuela, ¿se debe considerar el juego?

El juego es una actividad en la que el niño es activo y aprende socialmente. También mejora la capacidad de aprendizaje del niño. El aprendizaje más efectivo es la forma en que el niño usa los 5 sentidos. Cuando el niño aprende al escuchar, ver, tocar, compartir, vivir, contar, el desarrollo continúa.

Debería haber juegos de todas las edades y en cada lección. Además, se debe brindar apoyo para continuar los juegos que el niño ama y que contribuyen a su desarrollo fuera de la escuela. Se debe crear un ejemplo en la familia para el desarrollo de pasatiempos.

Los maestros más populares son maestros que pueden agregar juego, movimiento, drama a su estilo de enseñanza y permitir que los estudiantes compartan. Por lo tanto, incluso la materia más pesada y difícil le permite al estudiante aprender fácilmente.

¿Cuál es la edad ideal para comenzar el jardín de infantes y el jardín de infantes?

La educación infantil es necesaria para que el desarrollo de los niños sea más saludable. El período preescolar es un período importante en el que se determina que el niño es un adulto en el futuro, se desarrolla el autodesarrollo, se forman creencias y valores básicos, la velocidad de aprendizaje está al más alto nivel y se desarrolla la creatividad.

Generalmente se considera apropiado a partir de los 3 años (36 meses). Cada niño debe ser evaluado por sí mismo, el proceso no es el mismo para cada niño. Algunos niños se separan fácilmente de una madre de 2 años y otros no están listos para comenzar la escuela primaria.

Si el niño expresa sus necesidades, comprende y sigue órdenes simples, puede comenzar fácilmente el jardín de infantes. El comienzo del jardín de infantes no debe ser forzado y dominante, y el niño debe acostumbrarse al nuevo proceso lenta y lentamente. El niño debe estar preparado para el proceso de kindergarten en un ambiente seguro y los padres deben tomar la mejor decisión para el niño sin dudarlo. Si los padres no están de acuerdo, si son indecisos, el niño se verá afectado negativamente. Cuanto más cómodo está el padre, más cómodo va el niño a la escuela.

Si el niño está pasando por un proceso de desarrollo saludable, espontáneamente quiere comunicarse con el mundo exterior. El niño quiere quedarse más en la calle, quiere ir al parque, muestra interés en los sonidos de los niños que vienen del exterior. Mientras la familia no cree obstáculos. Los discursos negativos de la familia fuera del hogar para proteger al niño y los malos ejemplos elegidos al enseñarles cómo protegerse destruyen la confianza del niño en sí mismo y en su entorno.

Cuanto más estén de acuerdo los padres y la decisión de enviar al niño a la escuela, más seguro se sentirá. La menor vacilación de los padres empujará al niño a un sentimiento de inseguridad. Además, los niños son muy buenos para leer nuestro lenguaje corporal, a menudo más observadores que los adultos.

¿Qué debe cuidar la familia antes de comenzar el jardín de infantes?

· Los padres y otros ancianos de la familia deberían aceptar que este es un paso natural.

· Hable con el niño sobre la escuela,

· Los niños que asisten a la escuela deben mostrarse como un ejemplo positivo, no para comparar, sino para practicar;

· Visita a escuelas cercanas, físicamente acostumbradas a la escuela,

· Los padres y los niños deben participar juntos en actividades al aire libre.

· Los grupos de juego deben participar en familia,

· Las historias y cuentos de hadas en las escuelas deben leerse,

· Se debe presentar a los niños juguetes de todas las edades a tiempo,

· Papel, tijeras, pintura, etc. los materiales deben jugarse con el juego,

· Haz amigos con los niños que los rodean,

· Compartir juguetes con amigos y darse la oportunidad de jugar libremente en las salas de juego,

· La posibilidad de ir a la misma escuela con amigos.

· Los juegos grupales infantiles deben ser elogiados,

· Si el niño parece tener dificultades, inicialmente se debe seleccionar un programa de 2 horas o medio día,