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Problemas de aprendizaje y sugerencias en niños superdotados

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Los padres pueden estar equivocados o emocionados al comprender que a sus hijos, que parecen ser muy inteligentes, les falta algo. Sin embargo, muchas cosas, como hablar tarde, caminar tarde, incapacidad para realizar movimientos motores físicos según su edad, a veces distracciones, especialmente después de que comenzó a leer más tarde de lo normal, y leer las palabras al revés indican que hay un problema en alguna parte.

Prevenir los problemas de los niños.
En todos los campos, las personas a las que llamamos personas con talento y talento tienen una gran participación en las contribuciones hechas a la sociedad a través del esfuerzo humano. Por lo tanto, la educación de niños dotados y talentosos es un tema importante en todo el mundo. Refiriéndose a los problemas que enfrentan estos niños en la educación, el editor en jefe de Zambak Publishing Group Culture Books, Mehmet Azim, dijo que se debe descubrir que los niños son superdotados y talentosos, y que las familias deben tener mucho cuidado. Perseverancia “En primer lugar, los padres y los maestros necesitan entender a los niños porque estos niños pueden tener problemas de aprendizaje. Los niños dotados también pueden experimentar lectura lenta, ortografía, vocabulario. Aquí, los maestros o los padres pueden resolver el problema haciendo lecturas de muestra con el alumno. Se pueden hacer lecturas repetidas en voz alta. Al seleccionar textos cortos, el padre o el maestro leen la muestra y luego se la leen al niño. Los DVD de muestra con lectura de muestra también se pueden utilizar a este respecto.

Los niños dotados deben ser tratados con precaución
Los expertos dicen que los niños superdotados son niños especiales y deben ser tratados con cuidado. Según los expertos, los niños pueden leerse y medirse en minutos después de leer y escribir. Aquí, en primer lugar, el objetivo es determinar el estado de los estudiantes y tomar las medidas necesarias en consecuencia.

Los expertos que ponen a los niños en el estado de ánimo de la raza pueden causar emociones como la emoción y el miedo al aprender, si hay un problema, pueden informar a las familias sin dañar los sentimientos del estudiante.

La investigación muestra que al final del año, un estudiante normal de primer grado de primaria debe leer 60 palabras y un estudiante de segundo grado debe leer 80 palabras. Se sabe que los estudiantes dotados son aquellos que han logrado este objetivo incluso antes de comenzar la escuela primaria. El programa educativo debe organizarse de acuerdo con los estudiantes que saben leer y escribir. Se deben entregar documentos de estudio especiales y tareas especiales; su progreso debe proporcionarse de acuerdo con su velocidad, debe evitarse el trabajo repetitivo y tedioso. Se deben presentar diferentes materiales al estudiante de acuerdo con diferentes habilidades y áreas de aprendizaje.


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